孩子学习语言是从熟悉语音入手的，只有在吸收大量的语音信息之后，他才会把这些发音与实际的含义联系起来，进而发展成为语言。即便他暂时看似不懂，但是只要听了，他就会很自然地积累大量的语音信息，而积累语音信息本身就是走出了学习语言的首要一步。
小学生、中学生学英文经常碰到难题，有的孩子对英文学习产生恐惧；而幼儿就没有这层顾虑，他们基本上是透过尝试错误来学习所有事情的。幼儿在学习上，需要很大的空间尝试错误。学习语言亦然。如果他们每发出一个声音，父母就严厉纠正，西安北郊少儿英语培训班，他们就会停止继续学习，并不是害怕自己犯了错，而是对这个学习没有了兴趣。
家长要明确幼儿学习英语的目的
作为家长首先应明白，孩子学英语并不是为了让他们的英语水平有多高，词汇量有多大，而是通过英语这一语言教学，一方面培养幼儿一种学习的兴趣及对英语语音的敏感性，为以后的英语学习打好扎实的基础。只有建立了这种观念，我
们才能在家庭中正确对待和引导孩子进行英语学习。
妈妈支招 多试听、多对比不要“一锤定音”
不难看出，为了孩子能够讲一口流利的英语，许多家长都在用尽办法创造原汁原味的英语环境，一些英语培训机构也自然而然地瞄准了这一客观市场，正在选点布局。但纵观市面上名目繁多的英语培训课也不难看出，全英语课程的价格一点都不便宜，如果需要外教价格就更高了，而且有不少还要定时定点相当不方便。“动辄上百元一节课，难道现在孩子学英语真的要花重金吗？”一些妈妈发出了这样的疑问。
许多父母有疑惑：如果宝宝没有一出生就开始英语启蒙，是不是已经输在了起跑线上了?但如果孩子太早开始学英语，他们会不会把英语和母语混淆，而引起语言开发会的延迟呢?孩子的英语启蒙到底何时开始好呢?
少儿家长都希望自己的子女能在少儿英语的学习中培养学习的兴趣和良好的语言学习习惯，并多进行口语练习，掌握一些基本的日常交际用语，加深对英语的感知能力和对西方文化背景及语言表达习惯的了解。所以说，少儿英语的学习目的是培养其的兴
趣及习惯
