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陈辉鸿老师拥有美内华达大学心理学硕士学位,是注册行为分析师(BCB)。自2005年至今临床资历已有13年之久,曾于台湾自闭症总早疗中心、加州应用行为分析教育中心,在台湾展望教育中心担任教学任,2014年创台湾HopeB希望教育中心。对应用行为分析原理(B)、语言行为(VB)、单尝试教学(DTT)、行为功能分析等多种自闭症干预方法有深入的研究,有多年的B教学督导培训和学校融合经验,曾经担任多学校、基金特殊教育讲师,并参与翻译了《应用行为分析》,《语言行为方法》等经典书籍。
陈辉鸿老师拥有美内华达大学心理学硕士学位,是注册行为分析师(BCB)。自2005年至今临床资历已有13年之久,曾于台湾自闭症总早疗中心、加州应用行为分析教育中心,在台湾展望教育中心担任教学任,2014年创台湾HopeB希望教育中心。对应用行为分析原理(B)、语言行为(VB)、单尝试教学(DTT)、行为功能分析等多种自闭症干预方法有深入的研究,有多年的B教学督导培训和学校融合经忄验,曾经担任多学校、基金特殊教育讲师,并参与翻译了《应用行为分析》,《语言行为方法》等经典书籍。
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