着眼于提高素质教育水平，要充分利用现信息技术成果，共享优质教育资源。开展素质教育，实践中往往会遇到师资不足、教材难寻等一些困难。但是，现信息技术为解决这些困难提供了便捷的手段，我们要充分利用现信息技术，相互支持、协同攻关，实现优质资源共享。不仅如此，信息化对教育，无论是在教的方面还是在学的方面，以及在学校制度体系方面都将引发深刻的变革。信息化使得知识来源广泛化，使得知识形态颗粒化、碎片化，使得学习知识随机化、便利化，等等。
是否要研、是不是适合研是许多大三生纠结的问题，为了方便生，小编整理了相关内容，手把手教你该怎么判断自己是否适合研，希望对大家有帮助。
下面几类情况比较适合研：
1. 对某学科有浓厚兴趣，想在这个学科内继续钻研，学习更多的知识;
2. 已经工作，需要学历为自己增加晋升砝码;
3. 本科专业实在不好就业，希望换个专业重新起航;
4. 本科专业不喜欢，勉勉强强读到毕业，希望换个专业换个行业
5. 理想的工作要求有研究生学历。
6. 想换个城市寻找机会，又不想太冒险。
“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”青年学生是国家的未来，他们“要在自己所处的时条件下谋划人生、创造历史”，必须把核心价值观作为自己的基本遵循，并身体力行，带动全社会形成良好的风尚，把发展好中国特色事业这个同心圆画得更好、更大。当前，认真落全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，就是要引导学生在实践中坚定政治信仰、培育正确的价值观和人生观，努力提高思想道德素质，以此推进素质教育再上新台阶。
