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详细介绍

有些孩子在做手指连音弹奏或是快速手指跑动时,常常出现手腕一颠一颠的现象,让人感觉不是手指而是手腕在弹奏。颠腕的毛病是由于腕部紧张,使手腕的重量向下输送时被腕子截住,手在失去重心和力量来源后,就会软弱无力,被动、生硬地触键,而手腕不得不替手指疲惫奔跑,致使小臂紧张,腕子笨重地上下颠动。这种弹奏方法的后果是指尖无力,致使弹奏的声音不实

 


对于幼儿来说,兴趣的培养则更显重要。为了开启幼儿学习音乐的兴趣大门,教学中应采取启发、诱导、激励的方法培养和加深幼儿对音乐的兴趣。例如:在教弹音程、和弦时,孩子的手小而没什么力气,需要孩子先感受触键的方法和形式。对于他们的点滴进步,也要充分肯定。经常举办一些小型音乐会,让孩子们互相观摩、互相找差距,既锻炼了表演能力,又能产生竞争意识。

情绪,此时再巧妙地给予一定的指导,会起到事半功倍的效果。  更好的让孩子学琴,关于这个方面,大家还可参琴语琴愿音乐中心家长之窗的一些文章,多少都能给各位琴童家长带来一些借鉴和启发。情绪,此时再巧妙地给予一定的指导,会起到事半功倍的效果。  更好的让孩子学琴,关于这个方面,大家还可参琴语琴愿音乐中心家长之窗的一些文章,多少都能给各位琴童家长带来一些借鉴和启发

 

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