教育的第二层次指从{dy}层次具体下来的，尽管看不到具体存在，但能切实感觉到它的结构与活动方式存在的，比如政权及其机构。
托马斯学习馆概括有少儿英语：为6~15岁少儿量身定做，共6个级别，144个主题，幼小衔接全日班：为4岁~6岁孩子量身设计，托马斯创意艺术课等。培养学生的探知、理解、表达、演讲、表演等能力，欢迎广大家长来电咨询，让你孩子赢在起跑线上！！
托马斯创意艺术课程：
主要针对3~15岁的孩子。将创意融于绘画中，突破传统的千篇一律的“模仿式”绘画模式，集合思维、想象、多感体验、情感表达为一体，借助通话故事、韵语儿歌、思维游戏、音乐等拓展情境，使绘画课更具有趣味性和互动性，启迪孩子想象的空间，激发孩子的创造力！与此同时，通过创意绘画的过程，帮助孩子建立起自主发现问题以及解决问题的能力，强化孩子的形象思维及逻辑思维，让孩子多元智能得到充分开发。
科学的幼儿观主要bao含以下几方面内容：
（1）幼儿是一个社会的人。他们具有一切基本的人权。
（2）幼儿是正在发展的人。儿童有充分的发展的潜能，而且存在发展的个别差异。
（3）幼儿是独立的人。应有主动活动、自由活动和充分活动的机会和权利。
（4）幼儿是完整的人。除了健全的身体外，还有丰富的精神世界，必须高度重视其在身体、认知、品德、情感、个性等方面的quan面发展。
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