华中师范大学本科教育学(040108)专业介绍
华中师范大学专升本《教育学》专业介绍
专业类别:助学班,专业码:040108 主院校:
授予学位:教育学学士
咨询:15971448383 (同号)吴老师
一、课程设置及使用教材
序号 | 课程码 | 课程名称 | 学分 | 教材名称 | 备 |
1 | 03708 | 中国近现史纲要 | 2 | 《中国近现史纲要》 | |
2 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | 《马克思主义基本原理概论》 | |
3 | 00015 | 英语(二) | 14 | 《大学英语学教程》(、下册) | |
4 | 00449 | 教育管理原理 | 6 | 《教育管理原理》 | |
5 | 00452 | 教育统计与测量 | 6 | 《教育统计与测量》 | |
6 | 00453 | 教育法学 | 4 | 《教育法学》 | |
7 | 00456 | 教育科学研究方法(二) | 4 | 《教育科学研究方法》 | |
8 | 00464 | 中外教育简史 | 6 | 《中外教育简史》 | 学位课程 |
9 | 00465 | 心理卫生与心理辅导 | 4 | 《心理卫生与心理辅导》 | |
10 | 00466 | 展与教育心理学 | 6 | 《展与教育心理学》 | 学位课程 |
11 | 00467 | 课程与教学论 | 6 | 《课程与教学论》 | |
12 | 00468 | 德育原理 | 4 | 《德育原理》 | |
13 | 00469 | 教育学原理 | 6 | 《教育学原理》 | 学位课程 |
14 | 00472 | 比较教育 | 4 | 《比较教育》 | |
15 | 09964 | 教育毕业核 | 不计学分 | | |
| | 总学分 | 76 | | |
二、报条件
1.以下专业专科毕业生可直接报:
教育学类:教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言学教育、中教育、政治教育、思想政治教育
育学类:育教育
理科类:化学教育、数学教育、物理教育、地理教育、心理学
历史学类:历史教育
艺术类:音教育
社学类:公共事业管理
2.不符合直接报条件专业的毕业生报教育学专业独立本科段时,须加试心理学、教育学(二)、教育实习三课程。
三、培养目标:
本专业培养有良好思想德品质、较教育理论素养和较强教育实际工作能力的各类教育人才,括:中、等师范院校师资、中学校教育科研人员、教育科学研究位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
培养要求:
本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。
毕业生应获得的知识与能力:
1.掌握教育学科的基本理论和基本知识;
2.掌握教育科学研究的基本方法;
3.有从事教育专业教学和其他一两中学学科教学工作的能力;
4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和展趋势;
6.掌握献索、资查询的基本方法,有一定的科学研究和实际工作能力。
(想报华中师范大学教育学本科专业的同学,可以在线咨询或话咨询招老师)
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联系人:吴老师
联系地址:武汉市珞瑜路152号华中师范大学 (公/地铁:广埠屯站)


国的优惠政策
已获(含在读学生)专科毕业书者,报同专业本科段,可试专科段课程。在读学生只有获得专科毕业书后,才能给本科毕业书。
已获(含在读学生)本科毕业书者,可报其它专业本科段,可试本科段公共课程。在读学生只有获得本科毕业书后,才能给本科毕业书。
取得全国公共英语等级试二级、大学生英语等级试三级以成绩可英语(一),取得全国公共英语等级试三级、大学生英语等级试四级以成绩可英语(二);取得全国计算机等级试一级以成绩者可计算机应用基础(含实践),取得全国计算机等级试二级以成绩者可管理系统中计算机应用(含实践);本科生参加第二(学位)学历,可部分公共基础课;英语基础不好的生,加部分专业课获得的学分,与英语学分相等,可英语。
专升本生学的专科专业与本科专业不一致,需加试3—4该专业专科段课程。(各专业试课程及相关政策以国和省相关件为准)
T9437636745(不是联系方式)
【原创内容】
前一个月,建议学试生们{zh0}做一下预测试卷,预测试卷是这种课程起一个模拟测试的作用,通过测试我们可以了解学试己这课程的掌握程度,摸一摸己的米桶,以便没有复习到位的知识点及时查漏补缺。由于学试专业试一年只有一次试,公共课试一年则有两次机,且专业试一般都是难度逐渐升的,因此建议每次报学试先虑专业试。点报专业的概念要理解,报读专升本学员首要掌握的。因为这一个重点知识是一个专业的的直接定义,以及其中含有的概念和范畴,是一个不错的概括,而报读者如果能够较为清楚的了解,做到于这一个学业的基本特定位。专升本网络教育备学习动力。参加网络教育的动机和目的都是各式各样的,但大都都是为了提升学历,加技能等,都有较强的学习动机,专升本明确学习目的,能够坚持住产生学习的动力是学习成败的关键。像是特定专业复习,报读者需要掌握有表意义,理解本质属。不同角度,于科目中不同关键名词的解析和定义,使得己在即将带来选择题,名词解析等题目,可以有着较好的解答能力。点报专业的概念要理解,报读专升本学员首要掌握的。因为这一个重点知识是一个专业的的直接定义,以及其中含有的概念和范畴,是一个不错的概括,而报读者如果能够较为清楚的了解,做到于这一个学业的基本特定位。由于学试专业试一年只有一次试,公共课试一年则有两次机,且专业试一般都是难度逐渐升的,因此建议每次报学试先虑专业试。学试看书时要有恒心,俗话说:冻三尺,非一尺之寒,看一遍,二遍,三遍甚多遍,一遍比一遍细腻,直到摸清了本书的主干以及章节讲的是什么内容为止。这样在做预测试卷时遇到不懂的就可以快速准确的翻到哪一章节,不要在做试卷时连这个知识点在哪一章哪一节都不知。