辽宁省本溪市少儿美式英语在线培训班哪家强？如何激发学生学习英语的兴趣

                            如何帮助学生学习英语氛围    

我国http://yns0560.cn.qiyeku.com目前存在的问题是：缺乏http://yns0560.cn.qiyeku.com氛围。英语学了不少，但缺乏发挥和实践的机会和氛围。正如许多到过国外的人说：“在国内学英语三年不如到国外生活一年。”此话不无道理, 在小学英语教学中，创设情境让学生感知语言，在真实情境中运用语言会收到意想不到的效果。情与境结合使学生处于一种宽松、自由且贴近生活的氛围中而小学阶段又是一个习惯养成的重要时期。小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短 。语言学习是单调枯燥的，所以传统的以教师讲、学生听为主的教学形式，肯定无法满足小学生学习英语的需求了。 因此，如何激发小学生学习英语的兴趣，营造良好的教学氛围，创造和谐的师生关系，让学生在积极的学习氛围中学习英语变得极为迫切
。

    培养学生学习英语的兴趣

  兴趣”是{zh0}的老师，小学生的注意力容易分散，学习的自觉性和自控能力较差，单纯地死记硬背单词，会使他们感到枯燥厌烦，在教新单词时，如果采用实物或图片等，把抽象的词语变成具体直观的东西，学生的注意力就会被吸引，继而产生极大的兴趣，想学，想读也想记那些相应的单词。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语，利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白、会用、反复练习句型和单词、提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语的学习兴趣，提高了教学效果

     时刻关注学生，时刻以学生为中心

 小学英语的课堂上形式多样，可以运用各种各样的游戏，例如可以拿一些有单词的图画让学生猜，还可以在黑板上写一些单词进行拍单词比赛，还可以把学生分成两组进行抢答比赛加分，如答对了，要给予适当的奖励，小学生都比较喜欢贴画，也可以在黑板上写下名字，谁回答对了就给加分，这样可以提高学生的积极性，所以我们要育教于乐，让学生参与进来，通过培养学生的兴趣，提高他们的英语水平。

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