洛阳早教-艾米早教中心 0～6岁孩子学习的关键期

洛阳早教-艾米早教中心 0～6岁孩子学习的关键期


    说到学习，我们通常都认为是从孩子进入幼儿园或小学才开始的，实际上，孩子的学习早在一出生时就开始了，此时的学习是最重要、最{gx}的，当然也是最简单的——这种学习的动力是发自孩子的本能。如果错过这个阶段，学习将会成为一件很难的事。


我们来看狼孩的事例：


    1920年10月，在印度加尔各答西南方的一4-小山村里，人们在狼窝里发现了两个由狼抚育过的孩子，其中大的七八岁，被取名为卡玛拉，小的约两岁，被取名为阿玛拉。


    后来她们被送到一个孤儿院去抚养。阿玛拉于第二年死去，卡玛拉一直活到1929年。孤儿院的辛格牧师在他所写的《狼孩和野人》一书中，详细记载了这两个狼孩重新被教化为人的经过。


    狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样：用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的，吃饱了就睡；不吃素食而只吃肉；吃食物时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃；不会讲话，每到午夜后像狼似的引颈长嚎。


    经过7年的教育，卡玛拉才掌握45个词，勉强地学会说几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力仅相当于三四岁的孩子。


    狼孩的故事说明：如果错过了孩子学习的{zj0}时期，将造成不可逆转的后果。


    所谓“关键期”，就是指最易学会和掌握某种知识技能、行为动作的特定年龄时期。在关键期对孩子进行及时的教育，孩子学起来容易，学得快，也能够收到事半功倍的效果，但如果错过关键期再去学，就要花费很多的精力和时间，效果也不太好。


    为什么孩子学习的关键期会出现得那么早，而不是在我们通常认为的七八岁时呢? 


    科学研究表明，孩子的大脑在突触连接后，马上会出现髓鞘，使连接的通道受到保护，信息不受干扰地快速传递。在婴儿成长的某个特定时期，由于某些神经元的成熟，容易伸出的树突和轴突与有关的神经元联系形成回路网络，能作出特定的反应，从而学会某种技能。由于髓鞘形成，某种技能就能够经过多次复习而得到巩固，这个特定的时期就是这种技能学习的关键期或敏感期。如果抓住这个时期教会孩子特定的技能，因为网络已经形成，以后这种技巧就会越用越熟练。


    由于每一种功能的神经元成熟时问不同，能产生突触连接和髓鞘形成的时间也不同。能进行突触连接和髓鞘形成时期，就是某项技能的{zj0}学习时期，比如，4～18个月是孩子运动习的关键期，2～3岁是孩子学习口头语言的{zj0}年龄，4～5岁是孩子学习书面语言的关键期，而弹钢琴、拉小提琴则{zh0}从3岁之前就开始。


    如果错过时机，神经元已经老化，不容易伸出突起与别的神经元发生联系，经过较大的努力也难以学会这种技能。学习不但成为一件困难的事，还有可能成为不可能完成的任务。如游泳，越小的孩子学习游泳越容易，很多小孩子在游泳池里如鱼得水，而堂堂的彪形大汉却费了好大的力气也无法掌握游泳的要领。


    因此，要想让孩子拥有更多的技能、更多的本领、更大的智慧，父母就要把握好孩子0～6岁这段重要的时期。


    洛阳艾米早教中心基于儿童心理发展、生理发育特点综合引进适合0-6岁儿童发展的最丰富的课程。包括：亲子课、妙事多音乐课、感觉统合课、右脑开发课程、入园班课程、情景体验课、专业讲师开设系列父母课程等，另外提供小儿推拿、游泳抚触、精品托班、辣妈帮带服务，每月都进行孩子喜欢的集体活动，欢迎您到园区参观了解。


    洛阳艾米早教地址：洛阳市涧西区牡丹广场东北红叶宾馆三楼整层


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